四川夾江縣龍沱鄉三星但願小學的孩子們在用電腦課堂。
下午7點，在智能教室的課后開放時間，四年級的小芳坐在電腦屏幕前，登錄聊天軟件。隨后，她對著電腦上的攝像頭笑了笑，與遠在北京打工的媽媽聊起天來。
上述場景發作在幾天前的四川省夾江縣龍沱鄉三星但願小學。在三星智能教室創建以來，學生與互聯網越來越近。
邁出村莊根基教育信息化建設的第一步后，如何才能邁出第二步？6月13日，在2025年中國村莊教育信息化創造峰會暨中國三星但願工程項目發表會上，這一疑問有了答案。
19年中的兩次跨越
龍沱鄉地處四川省夾江縣城西20公里的山區，是一個半山區半丘陵的純農業鄉鎮。在這片土地上，19年的時間里，肖國兵從一個剛結業的年輕老師，成長為龍沱鄉三星但願小學的校長。在這段歲月中，不論是肖國兵和他的龍沱鄉小學，在實現信息化的途徑上履歷了兩次跨越。
第一次是初次接觸電腦。1998年，23歲的bets88娛樂城註冊問題肖國兵被分配到龍沱鄉小學任教，影像里，彼時的龍沱鄉小學講授前提十分大略，整個教室窗戶都沒有玻璃，地面是很早以前修的水泥地。
縱然在這樣大略的前提下，龍沱鄉小學依然在想方辦法接觸外面的專業發展。肖國兵工作10年后，當地教育站依照學生比例，為學校買入了18臺電腦。
淘金娛樂城 老虎機教師激動，學生也激動。當時10戶人家里能有一家有電腦都很罕見。肖國兵回憶，固然課堂時只能兩人分到一bets88娛樂城如何註冊臺電腦，但在新事物眼前，教師和學生們還是體現出了難掩的激動。每周一次信息專業課上，教師從開、關機開始，手把手講授生用電腦。
然而第一步邁出后，接下來的腳步卻明顯放緩了。這18臺in95系統電腦伴隨著龍沱鄉小學的師生走過了8年歲月。直到2025年，學校在中國青基會和三星的資助下，建起了三星智能教室。
差異于往日的兩人合用一臺電腦，三星智能教室創建后，50多平米的教室中有30臺學生機和兩臺講授用機，信息專業課從本來的每周一節增加成兩節。除了知足日常講授，智能教室還成了留守學生與遠在城市打工父母的連結橋梁。
肖國兵通知，龍沱鄉三星但願小學現在有185論理學生，此中106名寄宿在學校。在這106論理學生中，又有過份一半學生的父母外出打工。
每日下午5點半到7點半是智能教室的大老爺娛樂城首存優惠開放時間，學生可以到教室中查資料。在這段時間的最后半小時，事先預約好的學生可以採用電腦與父母視頻通話。肖國兵覺得，這一年多的努力是值得的，不能讓村莊孩子間隔互聯網越來越遠。
與新校園相伴而生的智能教室
差異于龍沱鄉小學，云南巧家縣馬樹鎮三星但願小學的起步前提更低，在1997年尚沒有固定的講授地點。幸運的是，這所同樣處在偏僻山區的小學，在重建校舍的同時卻實現了信息化的同步建設。
馬樹鎮三星但願小學的前身，為馬樹鎮小河塘小學。在校長胡發才的影像里，1997年他剛到學校工作時，學校本來土木結構的校舍早已損毀大部，只能供幾個班學生課堂。學校也沒有固定校舍，只能散開到各村租賃村民住宅為學生課堂。
2025年魯甸地震中，學校僅有的幾間固定校舍也非命損毀，災后學生只能在暫時的活動板房中課堂，這一場合直到2025年，校舍在中國青基會和三星資助下重建才得到徹底改觀。
與新校舍同步建設的還有三星智能教室。第一步邁出了，但對這一新事物的接受還履歷了一個過程。由於電腦沒有聯網，教師也不會用，智能教室在建成后閑置了一段時間。胡發才回憶，電腦配齊了，但包含有自己在內的許多教師不會用，當時候通博娛樂城玩法指南想做個PPT，都無知道從哪里打開。上年在成都加入‘三星聰明老師訓練’之后，對智能教室的採用水平有了質的提拔。
半年后，智能教室實現聯網。從此，2200多米的海拔高度上，學生和教師能隨時獲取到網絡信息。
目前，胡發才發明有的同學會用智能手機連上學校的ifi，下載音樂和吸取資料，或者下載學校推薦的APP進行吸取。孩子們的吸取才幹很強，我們教師不能懈怠。
從村莊地域實際教育需求動身，由過去的硬件捐助轉向軟性教育支持，正是胡發才這樣校長的實際需求。由此，新一期三星聰明老師訓練來到了北京。談起在信息專業中蹣跚學步似的吸取，村莊小學的校長們并沒有由於年齡停下腳步，在他們的努力下，村莊孩子和信息專業的間隔越來越近。
新京報 盧通
